Julio 2006: estado del proyecto y reflexiones (es)

De GERMINADOR wiki

Jaume Ferrer i David Gómez
TAG Taller d'Intangibles
Julio 2006

traducción: Mireia Bartels (consonant)

Metáfora y conceptos

La metáfora del "germinador" está en la propia génesis de este proyecto. La intención de recoger las ideas que surgen por sobre la marcha cuando se está desarrollando una propuesta artística, combinada con la de adoptar una estrategia de exploración, diseño y contraste se empieza a estructurar y a tomar forma cuando empezamos a pensarlo como un "Germinador".

Las metáforas (explicar/entender una cosa en términos de otra) nos ayudan a pensar, a expandir nuestra mirada y nuestras posibilidades de interpretación, a dotar de sentido nuestras acciones y a orientarlas. En el diseño de sistemas interactivos, las metáforas se utilizan para contextualizar los elementos y así ahorrarle tiempo de aprendizaje al usuario. Pero las metáforas tienen también sus límites y podemos quedar presos en ellas. Cuando esto sucede, cambiar la metáfora puede ser una liberación, podemos ver las cosas desde otro punto de vista, pueden surgir otras soluciones y propuestas.

Entender este proceso de exploración, diseño y contraste alrededor de propuestas de creación colectiva como un recipiente donde ponemos semillas y las hacemos germinar nos ayuda a organizar nuestro trabajo y también la estructura de contenidos del wiki. Pero también hemos estado atentos a las limitaciones que la metáfora podía tener y a tomar conciencia de las soluciones que proponíamos.

Hemos "recogido" nuestros propios trabajos como semillas. Proyectos acabados e inacabados, prototipos, ideas sobre sistemas de creación colectiva que en algún momento tuvimos. Hemos recogido también sistemas y propuestas que conocíamos de otras personas y otras que hemos ido encontrando. De algunas de estas "semillas" hemos conseguido —tanto nosotros como los participantes en las actividades de contraste— que "germinaran" nuevas propuestas que suponen variaciones, hibridaciones o desarrollos. Pero también hemos hecho propuestas nuevas, como es el caso de"Arcilla" dónde partíamos de reflexiones y discusiones previas pero no teníamos una semilla clara a partir de la cual hacerlas germinar. Nos topábamos con el problema de encajarla en la metáfora. Optamos por considerarla una semilla. Así las semillas ya no son solo cosas que encontramos "en el terreno", pasamos a admitir que también puede ser cosas que "sintetizamos" a partir de diversos elementos que por sí solos no nos sirven como semillas.

También comprendimos enseguida que de los germinados querríamos extraer otros germinados. La metáfora del germinador parecía derrumbarse. Si nos aferramos al referente biológico, un germinado no es una semilla. El modelo de semilla-germinado parece limitarnos a un solo germinado por semilla, y ¡no es eso lo que necesitamos! La idea de variantes genéticas, seguramente sería un referente más interesante. De las mutaciones y cruces entre las propuestas recibidas obtenemos nuevas propuestas. Pero a efectos prácticos la metáfora se puede seguir manteniendo. Es de las semillas de donde extraemos los germinados y éstos pueden ir creciendo (definirse y/o desarrollarse la propuesta) o bien dar nuevas semillas que también germinarán. Como es un paso irrelevante para el proyecto, hacemos una elipsis en la narración y, en vez de hacer salir fruto y semillas de un germinado, lo consideramos una semilla "desde el punto de vista" de la propuesta que germina de él. Así, desde cada germinado conseguimos unas nuevas semillas que, a su vez, pueden ser también germinados. El referente biológico es una plataforma a partir de la cual alteramos las leyes mientras la metáfora aguante.

Elipsis narrativa: de una semilla crece un árbol que genera diversas semillas, de las cuales pueden salir otros árboles. La elipsis prescinde de los pasos intermedios, de una semilla pueden salir germinados que equivalen a otras semillas.

Forzando la metáfora: de una semilla salen varios germinados, algunos germinados salen de varias semillas, para un germinado otro germinado es una semilla de la cual partir

Otro reto para el binomio semilla-germinado es cuando nos encontramos con propuestas que podemos considerar germinados de una semilla, pero que no lo son de ésta en el marco del proyecto. Un ejemplo es el Stone SouperComputer respecto a la semilla Sopa de Piedras. Deriva del cuento de la Sopa de Piedras, pero no de como nosotros la hemos descrito como semilla en el proyecto. A partir de casos como éste, consideramos que las semillas y los germinados lo son en relación al proceso del proyecto Germinador, y no por ninguna característica "esencial" de las propuestas. Con la clasificación entre semillas y germinados no pretendemos trazar una genealogía entre las propuestas sino diferenciar entre las "recogidas" y las "generadas" a partir de éstas en el marco del proyecto. El Stone SouperComputer queda pues como una semilla más.

Sin embargo, queda en el aire la cuestión de si serán necesarias otras formas de clasificación, no para sustituir la de semillas-germinados, sino para complementarla de cara a entender el proyecto y las propuestas. En todo caso, la metáfora del Germinador da identidad al proyecto y lo dota de una estructura de organización y contenidos clara y útil para trabajar.

Equipaje conceptual

Además de la metáfora mencionada, hay otros conceptos que forman parte del equipaje y de las herramientas de actuación en este proceso:

• la práctica del ready-made nos sirve para describir lo que hacemos al definir algo como semilla. Incluso si se trata de un "objeto" que proviene de un contexto artístico, entendemos que, al ponerlo en el Germinador, lo recontextualizamos, hacemos posibles nuevas interpretaciones y una discusión creativa que lleve a nuevas propuestas. Estirando la expresión algo más allá de la concepción duchampiana y llevándola a un contexto no de objetos sino de "sistemas" nos sirve en algunos talleres como invitación a proponer cambios de uso y apropiaciones.
• la práctica del hack o hacking —que puede significar tanto "entender cómo funciona una cosa" como "modificarla para mejorar o cambiar su funcionamiento"— es también un concepto clave. Sobre un sistema podemos hacer un "ready-made —recontextualización, reinterpretación, cambio de uso— o un "hack" —modificación—. Esta distinción nos sirve para estimular la generación de propuestas en un sentido u otro.
• Estamos considerando las propuestas como sistemas sociotécnicos. Esto significa que no separamos los "artefactos culturales" de las dinámicas sociales que se dan a su alrededor, que los modelan y que ejercen su influencia sobre ellos. Cuando utilizamos una herramienta tecnológica estamos movilizando con ella toda una serie de actores que han contribuido a construirla. Al mismo tiempo, con nuestra apropiación de este ensamblaje sociotécnico, con nuestra forma de utilizarlo mediante nuestras prenociones y prejuicios, lo estamos transformando (mientras él nos transforma a nosotros).
• la plástica o escultura social (como una apropiación y actualización de la concepción que Joseph Beuys le daba) forma parte de nuestro imaginario a la hora de interpretar el proceso que estamos viviendo y especialmente las actividades de contraste y la dimensión política del proyecto.

Recursos sociotécnicos

captura de la portada del wiki Germinador. Junio 2006

El principal recurso de trabajo del proyecto es el wiki GERMINADOR. Además, tenemos la "web del proyecto" en enlloc.org. Usamos Flickr para publicar fotos, usamos una "lista de correo" además de 'aparatos como ordenadores, cámaras de fotos y de vídeo; o cacharros: los propios germinadores o los recipientes donde hemos plantado germinados.

El wiki GERMINADOR utiliza el software MediaWiki desarrollado para la Wikipedia, pero que como software libre se utiliza en gran número de proyectos. Nosotros mismos hemos usado el mismo software para diversos propósitos (netartwiki, aproximación al net.art, wiki QR, etc.). En su adaptación como recurso para el proyecto que hemos utilizado características pensadas para una enciclopedia para una finalidad diferente. Con las categorías que crean listados automáticos de páginas identificadas con una etiqueta de texto hemos agrupado las semillas y los germinados, así como las páginas por idiomas o las páginas para traducir. De hecho, hemos creado toda una organización propia para gestionar un wiki en tres idiomas, diferente de la Wikipedia, que opta por separar las lenguas en instalaciones diferentes del programa. Hemos utilizado ampliamente las plantillas que permiten tanto incluir contenidos de una página a otra (pasando parámetros si hace falta), como definir la apariencia de los mismos. Las hemos utilizado sobre todo para las fichas de semillas, donde el espacio en que deben llenarse los campos es muy simple y desnudo en aspectos de apariencia que se controlan en la plantilla. También las usamos para los germinados, las licencias o los enlaces lingüísticos entre páginas y sus traducciones. También hemos usado la posibilidad de definir etiquetas XML propias; de esta manera podemos diferenciar las citas. Las posibilidades de maquetación, inserción de imágenes y formato en las páginas del wiki es una cosa sobre la cual también hemos ido aprendiendo durante estos meses. Básicamente leyendo las explicaciones de mediawiki.org y estudiando los ejemplos ya utilizados en la Wikipedia. De hecho, el propio MediaWiki es una semilla del proyecto y, a la vez, un sistema sociotécnico en que estamos inmersos. Buena parte del trabajo inicial consistió en definir la manera de organizar los contenidos y en crear las páginas de ayuda y soporte a posibles colaboradores. Por esto tomamos como referencia otros proyectos que utilizan el mismo sistema, adaptando la manera de hacer a las características del nuestro.

Inicialmente habíamos planeado que la web enlloc.org/germinador fuera bastante dinámica, una punta de iceberg que mostrase la actividad del proyecto. En los primeros meses nos encallamos bastante en los intentos de extraer datos del wiki para reflejarlos en esta página. Y de hecho, la propia portada del wiki ha cumplido muy bien esta función de mostrar la evolución del trabajo. La web de enlloc quedaba pues como una portada estática con una pequeña actualización mensual del número de propuestas recogidas. Últimamente, no obstante, hemos incorporado más enlaces a la página, hemos puesto imágenes del repositorio de Flickr que se actualizan, y hemos hecho algunas pruebas para extraer contenidos del wiki que quizá acabaremos utilizando.

El wiki GERMINADOR permite cargar imágenes que se registran en su base de datos y también mostrar imágenes remotas por referencia profunda. Pero pronto nos dimos cuenta de que era absurdo subir al wiki todas las fotos que hacíamos. El proyecto Germinador necesita un repositorio donde subir fotos que después puedan ser utilizadas o no, modificadas o reencuadradas. Hemos optado por Flickr. Inicialmente no nos hacía gracia, porque es un servicio que concentra muchos recursos de la red en manos corporativas (actualmente pertenece a Yahoo). Pero algunas de sus características (posibilidad de etiquetar con tags, creación de grupos, licencias creative commons a elegir...) nos resultaban muy útiles y tampoco es un recurso crítico para nuestro proyecto. De momento, hemos creado dos grupos en Flickr, uno se llama "germinador" y recoge fotos de semillas y germinados. El otro se llama "proyecto Germinador" y recoge fotos de actividades y material gráfico. Disponer de grupos públicos en Flickr facilita que pueda haber aportaciones de fotos de otras personas.

El otro recurso sociotécnico del proyecto es la lista de correo a través de la cual regularmente informamos de la marcha del proyecto a las personas interesadas. Aunque está configurada para que cualquier suscrito pueda escribir en ella, de momento solo ha tenido esta función informativa.

Tanto el listado de correo como el servidor en el que está instalado el wiki forman parte del soporte que el Institut Universitari de l'Audiovisual de la UPF da al proyecto. El servidor utiliza una distribución Ubuntu de GNU/Linux como sistema operativo. Se trata de un servidor virtual, esto significa que es una partición que utiliza uno o varios ordenadores, compartidos con otros servidores virtuales dedicados a otros proyectos que respalda el IUA. La gestión de seguridad y actualizaciones es común a todos los servidores virtuales y es proporcionada por el servicio de informática de la universidad. Esta situación es muy provechosa para nosotros, ya que nos libera de unas tareas de administración de sistemas que se escapan de nuestros conocimientos y posibilidades de dedicación, mientras que no tenemos ningún tipo de restricción para instalar y configurar los programas del servidor.

Las fechas de dedicación al proyecto también han coincidido con nuestro paso definitivo a utilizar GNU/Linux como sistema operativo habitual de trabajo (solo queda para algunas tareas específicas el uso de Windows o MacOS). Nuestra apuesta "política" por el software libre ya data de hace 3 años y se ha concretado en las licencias del código que hemos escrito, en el uso de algunos programas y en decisiones sobre los formatos a utilizar. Pero el paso decidido hacia el sistema operativo libre ha sido más reciente. Esto ha implicado la familiarización con las características propias del sistema, algunas dificultades y el descubrimiento de nuevos programas (con ventajas o carencias respecto a los que habíamos utilizado) para trabajar con textos, gráficos, web o programación.

Para hacer germinar las semillas compramos dos germinadores de cocina. Los criterios para escogerlos fueron más bien estéticos, pensando en las fotografías que teníamos que hacer. Pero a causa de dificultades en la entrega acabamos recibiendo dos modelos muy diferentes. Fue muy difícil encontrar tiendas que los vendieran (recorrimos ferreterías, bazares, tiendas de dietética) y los que encontramos no nos convencían. Finalmente optamos por la compra por internet. Los modelos disponibles son de importación y producidos por empresas de países nórdicos.

Autoría, derechos y licencias

Tenemos el propósito de prestar atención a la regulación de los derechos de reproducción, distribución y/o modificación implícita o explícita en las propuestas recogidas y generadas en el proyecto. Para ello, hemos incluido en la ficha de las semillas un campo para indicar su licencia. Con todo, muchas veces no está especificada o no se diferencia entre el software utilizado y la propuesta en sí.

También hemos incluido en el wiki un listado de licencias con una breve explicación y hemos creado los mecanismos (a través de plantillas) para poder hacer referencia y enlazarlos desde cualquier parte del wiki. Éste es un documento que se puede ir completando y mejorando, pero que proporciona información que no hemos encontrado agrupada y bajo una licencia copyleft en otros sitios. Por tanto esta puede ser una contribución más allá del proyecto, que puede ser útil a otras personas que quieran enlazarla, contribuir a ella o reproducirla (respetando los términos de la GFDL).

Hemos empezado a plantearnos también algunas preguntas sobre los derechos de autor y reproducción; tanto en el aspecto legal como en del sentido de autoría que se tiene (o no) en una obra colectiva. Seguramente habrá que profundizar en esta vía en este u otros proyectos.

En cuanto a los contenidos generados, por defecto los contenidos del wiki están bajo licencia GFDL. En la decisión pesa el hecho de que sea una licencia que, además de permitir su reproducción (con independencia de la finalidad), permite hacer obras derivadas bajo las mismas condiciones. En principio esto debería garantizar que el material generado pueda ser aprovechado por cualquier persona. A pesar de que la GFDL afecta al texto y a las imágenes, ¿acaso no es tan claro que afecte a las propuestas en sí, entendidas como obras funcionales. Un aspecto al cual quizá tendremos que prestar mayor atención es esta distinción entre las obras funcionales y no funcionales o "artísticas". Y a las paradojas o contradicciones que se den en sus límites.

Otro motivo para optar por la licencia GFDL es que es la que adopta la Wikipedia, lo cual nos aseguraba su compatibilidad. De esta forma garantizamos la transferencia de contenidos generados en el proyecto hacia la Wikipedia y otros proyectos que utilizan la misma licencia.

Pero no todos los contenidos del wiki GERMINADOR son GFDL. No lo son algunas de las citas literales. Por eso, las distinguimos por su aspecto y las etiquetamos en el texto fuente de manera diferenciada. Nos acogemos al derecho de cita para reproducirlas y consideramos que, por defecto, cualquier contenido mostrado como cita es propiedad se su autor y es regulado por la licencia de la fuente original (de la que procuramos dar la referencia). También pueden tener licencias diferentes las imágenes no registradas en la base de datos y que son mostradas a través de referencia profunda.

Exploración y diseño

En el momento de escribir este texto hay poco más de treinta semillas identificadas y documentadas. Además, hay una página de exploración (potser llavors) que creímos necesaria para poder incluir posibles semillas y cosas a tener en cuenta.

Como ya hemos dicho, una parte de las semillas son proyectos o propuestas propias. Entre ellas destaca el Wikipool, un programa que hicimos en el año 2003 pensando en la realización de happenings online. Permite a varias personas conectadas trabajar en la misma composición e incorporarle textos e imágenes. Hemos generado varios germinados de Wikipool donde proponemos mejoras o cambios en sus características. También hemos hecho las modificaciones necesarias en el código para que éste pudiera ser software libre bajo licencia GPL. Queda pendiente escribir algunos germinados que hibridan Wikipool con Casual, una idea que surgió en la entrevista con su autor, Jaume Nualart.

En la recopilación de propuestas propias previas al proyecto hay actividades hechas en talleres como REN o el árbol de textos (Lluvia, árbol de textos, Árbol de textos). Un proyecto presentado públicamente como Balcones que dicen. Un programa (o prototipo) como el VAT que más que una propuesta de creación colectiva sería un recurso para cualquier sistema de creación con una estructura ramificada. O simples propuestas recuperadas como Vota6, una propuesta de sistema de votación en colaboración síncrona, de la cual hemos extraído un germinado que la aplica a Wikipool.

Ya en el marco del proyecto hemos generado una propuesta como Arcilla que, como ya hemos comentado, consideramos una semilla después de dudar sobre la conveniencia de incluirla entre los germinados. "Arcilla" plantea un reto: desarrollar un sistema de creación colectiva que pueda ser totalmente modificado por sus participantes, hecho que a primera vista parece que debería afectar a su robustez y continuidad. Esta propuesta ha sido objeto de debate entre nosotros (una parte se puede ver en la página de discusión de la propuesta) y también en los encuentros con Roc Parés y Jaume Nualart. Po.LL.E.Co —un sistema para crear conjuntamente una lista de cosas— también es una propuesta de nueva creación que hemos considerado una semilla y de la cual ya hemos hecho un prototipo que ha sido probado en diferentes contextos. Otra propuesta incluida como semilla es Narración colectiva, en realidad una propuesta genérica que agrupa diversas propuestas con elementos en común y que intenta describir las diferentes soluciones que se pueden dar.

Son semillas también toda una serie de proyectos encuadrados dentro del net.art y/o la creación experimental en la red que desde hace tiempo son objeto de nuestra atención (COiNTEL (L), Glyphiti (L), Gridcosm (L), Impulse Freak (L), HyGrid (L), OPEN Studio (L), Communimage (L), David Still (L)). Así como otros que hemos conocido recientemente (Omisa (L), Bubblr (L), Casual (L)). También consideramos una semilla el mismo software MediaWiki que utilizamos.

Asimismo, hemos identificado como semillas actividades de creación conjunta que hemos descrito de una manera sistemática. Entre ellas está el procedimiento de los escritores de novela negra para crear la novela "El Almirante Flotante", el procedimiento a través del cual los granadinos contribuyen a la ofrenda floral a la Virgen de las Angustias, y la forma en que se consigue hacer una sopa de piedras en el cuento tradicional. Se trata de actividades que, aparentemente, no son vistas como un sistema tecnológico, pero que quizá pueden dar lugar a ello.

De los talleres y actividades de contraste también han surgido propuestas que pueden considerarse semillas o germinados. De las generadas en el taller de la UOC ya hemos incluido algunas, del taller de Girona hemos hecho una relación y queda pendiente revisar las propuestas surgidas de la asignatura de net.art de Elisava.

En estos momentos el número de germinados es aproximadamente la mitad del número de semillas. Hay varias posibilidades de germinado abiertas y ésta es una parte del proyecto en que queremos concentrar esfuerzos a partir de ahora. Las semillas se describen a través de una ficha que tiene una versión para todo aquello que es software y otra simplificada para lo que no lo es. Esta ficha la complementamos a menudo con otros elementos. Pero en el caso de los germinados, la forma en que los explicamos es una cuestión importante. Optamos por un formato más abierto, no hay una ficha, como para las semillas. Hemos comenzado a utilizar algunas técnicas que complementan la exposición escrita de la propuesta, como la simulación de interfaces o la descripción de escenarios de interacción. También habíamos previsto utilizar esquemas, diagramas, o pseudocódigo. En todo caso, también este aspecto deberá desarrollarse a partir de ahora.

bio: acompañamiento visual

Las fotografías de germinadores y germinados refuerzan la identidad del proyecto y también acompañan visualmente y dan identidad gráfica a las propuestas (a cada propuesta le asignamos una foto de una semilla o germinado). Desde el primer momento también hemos pensado que enfrentarnos al referente que utilizamos para construir la metáfora que organiza todo el proceso puede ser interesante como experiencia y como elemento de reflexión.

Encontrar semillas no ha sido difícil. En el jardín, en la montaña, en las calles de la ciudad. En los huesos de la fruta, las legumbres de las tiendas o de la cooperativa. ¡Estamos rodeados de semillas! Esta recolección ha generado algunas pequeñas historias que hemos escrito en el wiki. Decidimos fotografiar las semillas sobre un fondo blanco, cargar las fotos en el wiki en un formato de 72×72 píxels y publicarlas en forma de galería en una página específica. Por cada semilla creamos un artículo en el que intentamos identificar su especie, comentar algunas características y explicar de dónde la hemos sacado. Para los germinados usamos el mismo tamaño de imagen, tenemos también una página para mostrarlos en galería pero nos damos más libertad en lo que respecta al encuadre y el fondo.

Las leguminosas y los cereales germinan bien en el germinador de cocina (que está pensado para esto). Pero es más difícil con los árboles. De entre un grupo de semillas recogidas en el jardín de esculturas de la Fundación Miró, germinó una que parece ser de árbol. Trasplantada en tierra va creciendo poco a poco, y regularmente le hacemos fotos que publicamos en el wiki con un pequeño comentario.

Hemos tenido problemas para identificar algunas semillas y plantas. Por eso hemos creado una página que llamamos "identificar bios" donde agrupamos los casos dudosos (confiando en que alguien nos pueda ayudar). También hemos hecho alguna consulta en los foros de la comunidad Infojardín donde hemos recibido buena respuesta.

Usamos también el grup "germinador" de Flickr como repositorio de fotos originales y hemos creado una página (Enviar fotos) donde se explica a quien quiera contribuir enviando fotos, cómo puede hacerlo.

Contraste

Por observación y por experiencia propia pensamos que, en situaciones en que se está trabajando conjuntamente en una obra o un evento, se da una forma peculiar de estímulo de la creatividad personal que no se puede desligar del proceso de interacción con las aportaciones y la comunicación con el resto de la gente. Esto, que es válido para muchas propuestas recogidas en este proyecto, también los es para el proyecto en sí. Las actividades de contraste buscan el intercambio de ideas con otras personas y propiciar situaciones que permitan generar nuevas propuestas. Tomando de nuevo una metáfora del mundo vegetal, podríamos hablar de "polinización cruzada" para facilitar la diversificación.

Hasta ahora las actividades de contraste han sido sobre todo los talleres y las entrevistas con los colaboradores. Hemos hecho 2 talleres propiamente dichos, uno con la UOC y otro con el IGAC y las Salas Municipales de Girona. También parte de la actividad académica en la asignatura de net.art en el Graduado Superior en Diseño de Elisava ha estado vinculada a la dinámica de este proyecto.

Tanto en el taller de Girona como en Elisava hicimos una actividad que llamamos “hacking the bottle” y que nos sirve para presentar algunos conceptos clave. La idea detrás de esta actividad, que nos ha servido para propiciar una actitud abierta a generar propuestas, es que la apropiación de alguna cosa (un objeto cotidiano como una botella de plástico) puede utilizarse como punto de partida para hacer propuestas de cambio de uso (ready-made) y de modificación (hack).

Uno de los planteamientos que teníamos respecto al proyecto es que pudiéramos vincularlo a algunas de las actividades que ya hacíamos y que se podían relacionar con él con facilidad, como, por ejemplo, parte de nuestra actividad docente. Éste ha sido el caso del taller "net.art, creación colectiva en red" con estudiantes del Graduado Multimedia de la UOC hecho en febrero de 2006, y con la asignatura de "net.art" en Elisava, una optativa de 4º durante el tercer trimestre del curso 2005-06. En los dos casos había un funcionamiento vinculado al contexto académico y a los objetivos por alcanzar en el marco de unos estudios determinados; compartidos con una participación en el proyecto que no interfería con los primeros.

En el taller de net.art en la UOC todo el trabajo y la comunicación entre los participantes era online. Los recursos utilizados eran principalmente cuatro: los foros del Campus Virtual como ámbito de debate, el net.art.wiki como espacio de estudio y comentario de proyectos de creación colectiva, el texto "aproximación al net.art" como material de lectura y finalmente el wiki GERMINADOR como espacio para presentar y discutir las propuestas propias. La primera parte del taller se centraba en conocer sistemas que facilitan la creación colectiva, compartir la experiencia y debatir algunos aspectos relacionados con la autoría, la identificación de los participantes, la toma de decisiones colectiva, etc. Después, se pasaba a generar propuestas propias y a contrastarlas con las de otros participantes o bien a implicar a éstos en su desarrollo. Ésta era la parte más vinculada al proyecto Germinador y que se hacía sobre el wiki. Algunas de las propuestas surgidas de este taller se han incluido como semillas o germinados. Entre ellas se encuentran Cara a cara (L) o Dins-Fora (G) que desarrollan de distintas maneras las contribuciones que encajan en forma de mosaico; maneras de organizar la narración colectiva como Història ARTiculada (L) o Cierta histeria de amor (G); o Artpuntura (L) que sitúa las aportaciones sobre un mapa como una forma de terapia planetaria.

El taller en Girona fueron dos horas el día 24 de marzo y formaba parte de las jornadas “Estudio de casa: netart 06” como actividades paralelas a la exposición del proyecto Omisa de Ricard Trigo. Empezamos con el "hacking the bottle", a continuación se formaron grupos entre los participantes del taller para aplicar la misma idea del sistema Wikipool que les habíamos presentado. Antes de la puesta en común, Ricard Trigo presentó el robot OMISA, poniendo de relieve su carácter de obra en proceso, exponiendo algunas reflexiones que este trabajo le ha suscitado e indicando el abanico de posibilidades de uso y de modificación que lo conectaba con la dinámica del taller. Del trabajo de los grupos y de la discusión posterior salieron propuestas para utilizar Wikipool como recurso para establecer un diálogo visual en un grupo de personas, como forma de definir y utilizar un sistema codificado de signos sólo interpretables por una determinada comunidad o como herramienta para el trabajo cooperativo con niñas y niños. Hubo también diversas propuestas de modificación del programa para incorporar la posibilidad de editar las imágenes online o la incorporación de nuevas herramientas y posibilidades gráficas, así como propuestas de potenciar el concepto de uso de la referencia profunda para convertirlo en un instrumento de intervención en la red, o de trabajar con los valores del color de las imágenes para que sirvieran como base para generar un sonido. También surgieron propuestas que lo hibridaban con el OMISA, como la de incorporar un proyector al robot que le permitiera mostrar el trabajo colectivo de los que intervenían en Wikipool. En definitiva, germinados que despuntan y que puede ser interesante seguir desarrollando, surgidos de una experiencia creativa entre un grupo de personas reunidas una noche de primavera en Girona.

La asignatura de net.art en Elisava constaba de 9 sesiones de 3 horas. Utilizábamos el netartwiki como base de trabajo y el wiki Germinador solamente para la generación de propuestas. Esta fase empezó en las últimas sesiones. A partir de diversas características de los sistemas de creación colectiva (síncrono/asíncrono, identificación/anonimato, sistema de toma de decisiones, filtrado, etc.) definimos constricciones y pedimos a los estudiantes que generasen propuestas teniendo en cuenta una de ellas. A continuación se intercambiaron las propuestas generadas y las desarrollaron añadiendo nuevas constricciones. A partir de las ideas surgidas en este proceso, concretaron sus propuestas finales. Tanto éstas como las propuestas intermedias están recogidas en el wiki. Es interesante observar las diferentes propuestas que, compartiendo la idea de colaboración síncrona, tienen como referencia los canales de chat, pero llevándolo al terreno del diálogo visual. En general hay muchas propuestas donde la colaboración es gráfica, pero también alguna más centrada en el audio o en la relación entre el texto y la imagen. Una revisión a fondo del material generado y de sus posibilidades de desarrollo futuro aún está pendiente.

Ya hay previstos dos talleres más: uno el 8 de septiembre por la noche, en el Centre d'Iniciatives La Quimera (Gràcia, Barcelona), con el hacklab kernelpanic; el otro el 28 de septiembre, en Premià de Mar, con los maestros y las maestras del CEIP El Dofí.

La otra línea de contraste son las entrevistas con colaboradores/as invitados/as; personas de diversos ámbitos y trayectorias relacionadas con la creación y la tecnología con quienes nos reunimos para explicarles el estado del proyecto y para contrastar con ellas algunas de las propuestas (o generar nuevas). Hasta el momento hemos hecho tres de estos encuentros: con Roc Parés, con Jaume Nualart y con Laia Sadurní. De ellos han salido interesantes temas de discusión y también propuestas potenciales. Por cada una hemos creado una página en el wiki donde estamos pasando algunos de los apuntes tomados y donde queremos esquematizar algunas de las ideas surgidas para poder desarrollarlas.

Con Roc Parés intercambiamos opiniones acerca de la propuesta Argila (L), saltando de las posibilidades de la propuesta teórica de un sistema totalmente modificable a la relación con el símil del trabajo con arcilla. Comentamos también la dimensión colectiva de algunos trabajos de Galería Virtual como "Babble" o "El Baile del Farolito". Entre otros temas también hablamos del papel del autor y de las reglas de un sistema de creación en relación al concepto de figura límite propio de las curvas fractales.

En la conversación con Jaume Nualart surgieron propuestas como la posibilidad de hibridar sistemas como "Wikipool" o "Casual", la importancia de la modularidad en el desarrollo de software "germinable" o el papel relevante que pueden tener el uso de las APIs tal como se utilizan en la línea de la "web 2.0".

Laia Sadurní nos comentó la dimensión colectiva de algunas de las actividades llevadas a cabo por Rotorrr, sobre todo las hechas en las azoteas de Barcelona. Un tema interesante era el del ámbito personal de la responsabilidad y la del grado de implicación de los participantes en estas acciones. Hablamos del interés que tiene por profundizar en los aspectos comunitarios, y del trabajo en equipo a distancia en relación con la intervención que están preparando.

Una mayor difusión del proyecto a partir de ahora debería hacer posible también un mayor contraste de otras personas a través de la web. El wiki está preparado para facilitarlo y ya se ha utilizado con las personas que han participado en los talleres.

Difusión

Hasta ahora no hemos hecho un esfuerzo importante de difusión del proyecto. Escribimos a algunas personas y entidades a finales de 2005. El resto de la difusión ha sido, sobre todo, mediante las actividades vinculadas al proyecto. Inicialmente, una difusión más allá de la gente que participaba en dichas actividades no era una prioridad. Ahora el proyecto ya está más maduro y creemos que puede ser interesante. Tenemos prevista una próxima difusión en listas de correo y medios de comunicación en la red. También comenzamos a preparar algunos artículos y comunicaciones relacionados con el proyecto. Un texto explicativo del taller hecho en Girona ya se ha publicado en el catálogo del proyecto Omisa.

La información sobre el proyecto la hemos dado a través de la lista de correos. El mes de marzo decidimos reducir los tres informes parciales previstos en un único informe antes de la memoria final, y en cambio ir enviando mensajes informativos a las personas suscritas a la lista.

La visibilidad en internet desde el punto de vista de los buscadores es muy buena. Justo al inicio del proyecto, cuando aún no teníamos instalado el wiki, enlazamos a enlloc.org una página con etiquetas "meta" como las palabras clave del proyecto que al cabo de una semana ya estaba indexada por Google. Cuando montamos la página ya con contenidos y la enlazamos al wiki los buscadores pasaron a indexarlo también.

Ahora, buscando "germinador" o expresiones como "creación colectiva" el wiki y/o la web del proyecto salen en las primeras posiciones. También se da un fenómeno curioso y es que, buscando alguno de los sistemas identificados como semillas, su página en el wiki GERMINADOR sale entre los primeros resultados de los buscadores y a veces por delante de la página original del proyecto. Puede ser que nos estemos beneficiando de utilizar Mediawiki y de las estrategias que Google pueda tener para dar prioridad a los contenidos de la Wikipedia.

Maçart: germinador a lloc

interior de la oficina de turismo

La organización del Festival Maçart que se celebra este verano en Maçanet de Cabrenys (Alt Empordà) nos propuso participar con el lema "la sopa de piedras" y trabajando sobre el tejido social del pueblo. Este planteamiento encajaba bastante bien con la dinámica del proyecto Germinador y es por eso que decidimos adaptarla y trasladarla al festival. De esta confluencia nace un proyecto autónomo "GERMINADORMaçart" con 4 líneas de actuación:

• cuaderno GERMINADORMaçart: un cuaderno que se publica en internet sobre el GERMINADOR wiki (3). Se toman notas sobre el proceso y las reflexiones que van surgiendo. Lo utilizamos los miembros del Taller de Intangibles pero también está abierto a contribuciones de quien quiera meter baza.
• proceso sopa-de-piedras: Siguiendo la dinámica de la sopa de piedras iremos publicando qué estamos buscando, confiando en obtener respuesta para poder hacer una buena "sopa". Como en el cuento, también confiamos en que los participantes aporten elementos que no se hayan solicitado pero que ellos crean que pueden "hacer un buen caldo"
• contactos, encuentros y talleres previos: Durante los meses de julio y agosto queremos entrar en contacto con gente de Maçanet de Cabrenys para hablar con ellos sobre la creación colectiva y la apropiación de las tecnologías, pero también sobre la relación que esto puede tener con su trabajo y actividades habituales. En una primera visita el 17 y 18 de julio ya se hicieron los primeros contactos y entrevistas además de actividades en el casal de verano.
• GERMINADOR@lloc (Maçanet de Cabrenys 1,2,3 septiembre): A partir de las contribuciones en el proceso de sopa de letras se definirá lo que se hará en el espacio GERMINADOR@lloc (compartiendo y transformando la oficina de turismo) donde confluyen actividades, objetos, plantas y materiales. Tenemos previsto programar talleres, tertulias y otras actividades relacionadas con la creación conjunta o las dinámicas de colaboración.

Seguimos en proceso

Seguimos trabajando en el proyecto. Algunas de las líneas abiertas son las siguientes:

• Seguir identificando las propuestas (semillas) y generando otras nuevas (germinados)
• Desarrollar ciertos aspectos de algunas de las propuestas recibidas y valorar la posibilidad de prototipar algunas.
• Hacer los encuentros pendientes con los colaboradores invitados
• La intervención en Maçart llevando al ámbito local el GERMINADOR@lloc a principios de septiembre como resultado del proceso "sopa-de-piedras"
• Seguir programando y realizando "talleres Germinador" en ámbitos diversos o integrando diferentes actividades en la dinámica del proyecto Germinador.
• Intensificar la difusión del proyecto, tanto a través de medios electrónicos como en jornadas, congresos y encuentros presenciales.
• Acabar de revisar el material generado por talleres y encuentros con colaboradores y extraer de ellos las propuestas y cuestiones a discutir.
• Revisar las propuestas descritas como semillas y germinados, así como el resto de material generado y buscar maneras de mejorar la forma de presentarlo, explicarlo y difundirlo.

nota de copyright

Jaume Ferrer y David Gómez 2006. Mireia Bartels 2006 para la traducción al castellano. Este texto está regulado por la licencia ( by-nd 2.5) que permite reproducirlo libremente citando los autores y manteniendo la misma licencia.